新增贷款超9万亿　利率保持历史低位

第二，这些基因一定比其他基因进化快，也就是在亲本物种之间有正选择信号。

这一招鲜，他是怎么炼成的？ 同龄人中，冯毅的成长之路是开了挂的。快速射电暴几乎都处于遥远的银河系外，通过认知其周边环境等间接方法探索其起源是重要的方法。

我要做的就是运用科学的方法，解开宇宙星体的奥秘。作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，请与我们接洽。图片来源：Science APE 这显示出它周边磁场存在着极端反转，也就意味着‘20190520B可能处在双星系统中，而双星的伴星可能是黑洞或者大质量恒星。不同射电暴被统一在一幅图内 这是什么概念呢？如果它们能够被统一在一套公式内，那么这些不同表现的快速射电暴，有可能是同一种天体演化到不同阶段所呈现的样子。冯毅告诉《中国科学报》，重复暴的出现，让快速射电暴的研究不再是大海捞针，天文学家可以对特定目标持续检测，以捕获更多爆发数据。

冯毅和研究团队利用之江智能计算天文平台的算法高效处理数据，通过综合分析发现，20190520B的法拉第旋转量经历了两次正负值剧烈转变的过程。拿到观测数据后，冯毅运用智能算法去繁就简，测量并分析了其中的偏振数据。作为从事相关工作的一线人员，李华直言，校际转学目前并没有一个可操作性的细则，导致很多基础性工作很难开展。

高源说，如果学生由于患病等原因要求转学，还需指定医院开具证明。因而，如果一名学生由于不适应目前的学习条件或环境而希望转学，通过上述渠道成功的可能性就非常低了。此前，李华就曾听说，某些社会培训机构针对上海市的插班生考试开展过专门培训，其针对性甚至可以具体到某一所高校。值得一提的是，不管是专升本还是插班生，其本质均是为那些成绩较好的学生提供二次选择的机会。

作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，请与我们接洽。学校要出具证明，所在地的教育行政部门要协调将学生转至同层次学校。

抗战期间，李政道也曾从浙江大学转学到西南联大。然而，相比于某些插班细则的不健全，我国对于什么情况不能转学却有着明确规定。该事件发生后，国内高校纷纷加大了对学生转学的限制力度。高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的。

美国的很多州均通过各种方式对通识教育核心课程作了相应规定。在提升认知的前提下，如何将学生校际转学的关键纽带由‘考试转变为‘学分，这或许是我们最应该考虑的一个问题。由低学历层次转为高学历层次的。比如，要求转出及转入学校均需审核学生转学理由是否正当、证据是否充分，转入学校还需重点审核学生本人条件是否符合《规定》。

但与2010年相比，该校的招生计划和招生专业都有所减少——招生计划从26人减为20人，招生专业从9个减为两个。我们不能以固定的高考分数形成对学生僵化的判断，进而框定其未来无限发展的可能，而是要通过灵活的转学制度，为不断变化发展的学生提供适切的学习机会和环境场域，以帮助其实现新的抱负和发展愿望。

上海市普通高校在籍本科一年级优秀学生可通过考试，进入上述高校的相关专业就读。然而值得注意的是，在我国高校，插班生制度开展至今已有20多年历史，却依然处于试点状态，甚至试点高校范围以及招收学生数量都没有明显扩大，仍只是上海独有。

由于高考失利而未能考进名校的学生，由此有了二次圆梦的机会。研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的。总之，在实施20多年后，插班生制度依然局限于上海市高校这一小范围内。但当下的我们却似乎处在转学制度的一个‘时空盲区内。此外，也有招办老师向媒体透露，插班生考试就像一扇进名校的小门。与此形成鲜明对比的是，目前国内高校之间的转学生却属于凤毛麟角。

在我们的统计中，目前国内高校之间的专升本制度是一种可通行并被认可的转学制度。相比之下，真正意义上的‘学分制其实尚未在国内展开。

在研究中，高源发现，美国高校转学制度的基础是各类高校学分制教学管理制度的成熟，以及高校之间学分互认制度的完善，其价值体现则是对学生个性发展的尊重。这20多年间，国内高校也鲜有学生成功实现转学。

插班生的考试内容和录取方式均由高校自主确定，但基本以笔试+面试为主。比如1926至1930年间，清华大学招收的转学生占总招生数的比例分别为10%、6%、18%、11%和21%。

作者：陈彬 来源：中国科学报 发布时间：2023/5/16 9:00:57 选择字号：小 中 大 大学插班试了20余年，为何转学的依然寥寥无几 大学也有插班生？是的。这种方式的好处显而易见，统一试卷最能彰显录取的公平性，在此基础上加入面试能在一定程度上体现差异性。从本质上说，插班生制度就是转学制度，是国内高校针对学生校际转学开展的一项探索。小范围内的掐尖 作为国内首创，上海市的插班生制度设立于2000 年，当年便有复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海财经大学、上海大学等 7 所高校参加。

高源说，高校之间灵活、多样的学分互认，具体细致的各种转学政策和协议等转学机制的良性运行，不仅使不同层级和类别的高校间加强了竞争与合作，还使教育资源得到进一步合理配置。为此，学校不得不顶着压力杜绝条子生…… 有意思的是，仅一年后，复旦大学就宣布恢复插班生制度。

尽管如此，李华也承认，实施多年来，该制度好像并没有进一步扩大范围的打算。在一项研究中，卢晓东发现，在上世纪四五十年代就读本科的院士群体中，有相当一部分人曾有转学行为，包括马宗晋（由北京大学转入北京地质学院）、戴汝为（由清华大学转入北京大学）、刘光鼎（由山东大学转入北京大学）等。

高源告诉《中国科学报》，美国高校有非常详尽的校际学分互认和转学政策协议，具体规定了学分、课程之间如何对应和转换。2012年，美国发布的《高校学生转学统计报告》研究了该国2006年秋季入学的约2800万名大学生的转学行为。

如果学生家庭困难，还需要父母单位甚至家庭所在社区开具证明…… 之所以设置如此烦琐的程序，背后的原因也不难猜测——毕竟学生转学背后涉及太多利益，稍有差错就会有损教育的公平性。在空间坐标上，目前国外也有着丰富的转学经验。然而，这种方式的弊端也很明显——学生的目的性太强。此外，很多学生会在大一刚入学时就将全部精力投入到插班生考试的备考中，从而放弃了很多在原学校可以得到的资源以及基础课程的学习机会，甚至会打乱学校固有的教学秩序。

在现实层面，灵活的转学机制曾是我国高等教育的基本制度。一年一度的高考即将来临。

同样是高源做的一项调查——在搜集国内33所本科高校在5年左右时间内产生的转学生数量后，她发现如此庞大的学生群体中，只有80多个成功转学的事例。不久前，上海市教委发布通知，同意复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等14所普通高校在部分专业中继续开展招收插班生的试点工作。

多年来，该项制度在学生中是很受追捧的，每年的竞争激烈程度不亚于第二次高考。转学制度的时空盲区 在卢晓东看来，自由转学制度对于拔尖人才培养的重要性被大大低估了。